апланированными.
Ô
Ö
î
$
Å
愁Ĥ摧㠀$愀摧㝚
萏x葞x摧䑑 ጀменные границы и должен закончиться определенным результатом, который будет оцениваться.
Формы текущего и итогового контроля: поурочный, промежуточный, тематический, итоговый.
Формы контроля:
тестовый контроль,
проверочные работы,
диктанты,
индивидуальный устный опрос,
фронтальная письменная работа.
Результатом проверки уровня усвоения учебного материала является отметка.
При оценке знаний учащихся предполагается обращать внимание на правильность, осознанность, логичность и доказательность в изложении материала, точность использования терминологии, самостоятельность ответа.
Устный ответ.
Отметка "5" ставится, если ученик:
Показывает глубокое и полное знание и понимание всего объёма программного материала; полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий, взаимосвязей;
Умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала; выделять главные положения, самостоятельно подтверждать ответ конкретными примерами, фактами; самостоятельно и аргументировано делать анализ, обобщения, выводы. Устанавливать межпредметные (на основе ранее приобретенных знаний) и внутрипредметные связи, творчески применять полученные знания в незнакомой ситуации. Последовательно, чётко, связно, обоснованно и безошибочно излагать учебный материал; давать ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии; делать собственные выводы; формулировать точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий; при ответе не повторять дословно текст учебника; излагать материал литературным языком; правильно и обстоятельно отвечать на дополнительн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>