r/>1. Планируемые результаты освоения учебного предмета
1. Личностные результаты освоения учебного предмета:
мотивированность и направленность на посильное созидательное участие в жизни общества;
заинтересованность не только в личном успехе, но и в благополучии и процветании своей страны;
ценностные ориентиры, основанные на идеях патриотизма, любви и уважения к Отечеству; на отношении к человеку, его правам и свободам как высшей ценности; на стремлении к укреплению исторически сложившегося государственного единства; на убежденности в важности для общества семьи и семейных традиций; на осознании необходимости поддержания мира и согласия, своей ответственности за судьбу страны.
2. Метапредметные результаты освоения учебного предмета:
Познавательные:
умении сознательно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата);
умении объяснять явления и процессы социальной действительности с научных позиций; - рассматривать их комплексно в контексте сложившихся реалий и возможных перспектив;
способности анализировать реальные социальные ситуации, выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения в рамках реализуемых основных социальных ролей, свойственных подросткам;
Регуятивные:
подкрепление изученных положений конкретными при - мерами;
оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с учётом мнения других людей, в то-использование элементов причинно-следственного анализа;
-исследование несложных реальных связей и зависимо - стей;
определение сущностных характеристик изучаемого объ - екта;
-выбор верных критериев -для сравнения, сопоставле - ния, оценки объектов;
поиск и извлечение нужной информации по заданной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>