личных заболеваниях и состояниях пациентов хирургического профиля, МДК 02. 01. 03 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии, МДК. 03. 02. Медицина катастроф.
4. Опосредованно-прикладные связи с дисциплинами: ОГСЭ. 01. Основы философии; ОП. 09. Психология, ЕН. 02. Информационные технологии в профессиональной деятельности.
1. 3. Цель дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
уметь:
- общаться устно и письменно на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый для чтения и перевода сословарем иностранных текстов
профессиональной направленности.
Задачи дисциплины:
Ориентированы на деятельность преподавателя и могут быть представлены в виде триединой дидактической цели (образовательные, развивающие, воспитывающие).
Образовательные:
- осуществлять обучения на дисциплине Немецкий язык с целью усвоения знаний по разделам:
Страноведение, анатомия человека, медицинские учреждения, здоровый образ жизни, внутренние болезни, хирургия, детские болезни, история сестринского дела, история медицины, акушерство и гинекология, первая медицинская помощь, проблемы современного человечества.
формирования умений, общих и профессиональных компетенций:
ОК4, ОК 5, ОК 6,ОК8, ПК1. 1, ПК 1. 2, ПК 1. 3, ПК 2. 1, ПК 2. 2, ПК 2. 3, ПК2. 7, ПК 2. 8, ПК3. 1, ПК 3. 2, ПК 3. 3.
- формировать умения применять полученные знания и умения в учебно-исследовательской работе в рамках внеаудиторной д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>