грамматических навыковГрам. Таблица10. 11-14. 11
24Контрольная работа 3 «А что нового в школе?»1
Обобщение и систематизация знанийПовторениеТаблицы, диск10. 11-14. 11
25Мы играем и поём и готовимся к новому году
Обобщение и систематизация знанийПовторениеТаблицы, диск17. 11-21. 11
26Perfekt сильных глаголов1
Актуализация знаний и уменийПовторениеТаблицы, диск17. 11-21. 11
27 Perfekt слабых глаголов1
Актуализация знаний и уменийПовторениеТаблицы, диск24. 11-28. 11
28Чтение и перевод текста с использованием двуязычного словаря1
Контроль и коррекция знанийКонтрольТестовые задания24. 11-28. 11
Часть 2. (всего 40 ч)
Мой дом. Что там? (10 часов)
29
Сабина рассказывает о своем доме. 1Вести диалог-расспрос .
Задавать и отвечать на вопросы к рисункам.
Выполнять задания для самоконтроля в учебнике и рабочей тетради.
Составлять по аналогии сложные слова, правильно употребляя артикль перед вновь образованными словами.
Читать и воспринимать на слух правило образования порядковых числительных и употреблять их в речи.
Описывать и комментировать друг другу рисунки к своим текстам, добавляя информацию, извлеченную из текстов.
Отвечать на вопросы о своем доме, квартире.
Рассматривать картинку и задавать вопросы друг другу о том, что они видят в комнате, изображенной на рисунке.
Читать, воспринимать на слух и понимать правило употребления предлогов с Dativ и Akkusativ.
Составлять сложные слова с суффиксами –chen, -lein.
Называть интернационализмы.
Писать письмо по образцу.
Изучение нового материала и закреплениеФормирование лексических навыковКартинки «Квартира»1. 12-5. 12
30Где живут Свен и Кевен? А мы?1
Комплексное применение знанийРазвитие навыков диалогической р
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>