сти скрипки.
Послушайте фрагмент сочинения Паганини "Каприс 24".
Ребята, какое настроение у вас появилось после прослушивания этого произведения?
(встревоженное,печальное,стремительное,волнительное)
. . . Музыкант старел, а скрипка была всё та же. Все малейшие неполадки с инструментом маэстро воспринимал так, как будто болел сам.
К своему инструменту Паганини относился очень трепетно и с большой нежностью. Этот инструмент ему подарил поклонник, когда Никколо было всего семнадцать лет. И вот однажды скрипка потеряла голос. Это было во время концертов в Париже.
Паганини долго не хотел этому верить. Вновь и вновь он принимался играть, но звук был тусклый и неясный. И в отчаянии, схватив свою скрипку, он побежал к известному скрипичному мастеру. Осмотрев инструмент, мастер объяснил, что необходимо забрать скрипку в мастерскую. Хмуро и неохотно расставался Паганини со своей любимицей.
Через неделю он пришёл за инструментом. Мастер протянул ему скрипку. Паганини, волнуясь, приложил смычок к струнам и просиял: звук был таким же, как и до "болезни" скрипки.
Какое было имя и фамилия у великого скрипача?
Слайд 11.
- В самом начале урока вы слушали фрагмент "Романса для скрипки и фортепиано", написанный великим русским композитором Сергеем Рахманиновым. Этот композитор любил музыку Паганини, скрипку, хотя сам был пианистом. Так возникла "Рапсодия на тему Паганини". Она навеяна Рахманинову "Каприсом" Паганини, который вы слушали сегодня.
(Звучит "Рапсодия на тему Паганини" С. Рахманинова).
Что вы услышали в этом произведении?
IX. Старинные скрипки в наше время.
- Как вы думаете, сохранились ли до наших времён старинные скрипки известных мастеров? (Н
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>