бирать средства и способы ее успешного осу - ществления в реальных жизненных ситуациях;
применять полученные знания о музыке как виде ис - кусства для решения разнообразных художественно-творче - ских задач;
ученик получит возможность научиться
К.
Аргументировать свою точку зрения в отноше - нии музыкальных произведений, различных явлений отече - ственной и зарубежной музыкальной культуры;
общаться, взаимодействовать со сверстниками в совмест - ной творческой деятельности.
Устный опрос, хоровое пение.
34
Заключительный урок.
( Урок - концерт)
Комбинированный
Итоговое занятие.
Фронтальная
Развивать музыкально-эстетическое чувство, прояв - ляющееся в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке;
Совершенствовать художественный вкус, устойчи - вые предпочтения в области эстетически ценных произведе - ний музыкального искусства;
Овладевать художественными умениями и навыками в процессе продуктивной музыкально-творческой деятель - ности;
ученик получит возможность
проявлять навыки вокально-хоровой деятельности исполнение двухголосных произведений с использованием различных консонирующих интервалов,
умение вслушивать - ся в аккордовую партитуру и слышать ее отдельные голоса.
представлять,
место и роль музыкального искусства в жизни человека и общества;
овладевать практическими знаниями
и навыками для расширения собственного музыкального опыта и реализации творческого потенциала.
Р.
Анализировать собственную учебную деятельность и вносить необходимые коррективы для достижения запланированных результатов;
Проявлять творческую инициативу и самостоятель - ность в процессе овладения учебными действиями;
размы
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 > >>