ем в симфонической драматургии.
Комбинированный
Главные особенности симфонической драматургии (последовательность, сочетание,развитие муз. тем). Строение симфонического цикла. Муз. тема как главный носитель идеи, мысли, сод-ния произведения.
Фронтальная
Развивать музыкально-эстетическое чувство, прояв - ляющееся в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке;
Совершенствовать художественный вкус, устойчи - вые предпочтения в области эстетически ценных произведе - ний музыкального искусства;
Овладевать художественными умениями и навыками в процессе продуктивной музыкально-творческой деятель - ности;
Ученик научится понимать содержания и формы в музыке, осознание их органического взаимодействия;
Ученик получит возможность научиться определить характерные черты музыкального образа в связи с его принадлежностью к лирике, драме, эпо - су и отражать это умение в размышлениях о музыке;
находить взаимодействия между жизненными явлениями и их художественными воплощениями в образах музыкальных произведений.
Ученик получит возможность научиться находить взаимодействия между художествен - ными образами музыки, литературы, находить смысл характера развития музыкального образа,
Р.
Анализировать собственную учебную деятельность и вносить необходимые коррективы для достижения запланированных результатов;
Проявлять творческую инициативу и самостоятель - ность в процессе овладения учебными действиями;
размышлять о воздействии музыки на человека, ее взаимосвязи с жизнью и другими видами искусства;
П.
Использовать разные источники информации; стрем - иться к самостоятельному общению с искусством и художе - ственному самообразованию;
определять цели и задачи собственной музыкальной деятельности, вы
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>