Рабочая программа по музыке 5 класс

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

зыка и литература (17часов)
Что роднит музыку с литературой. Вокальная музыка. Рос - сия, Россия, нет слова красивей. . . Песня русская в березах, пес - ня русская в хлебах. . . Звучащие картины. Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно. . .
Фольклор в музыке русских композиторов. Стучит, гремит Кикимора. . . Что за прелесть эти сказки. . .
Жанры инструментальной и вокальной музыки. Мелоди - ей одной звучат печаль и радость. . . Песнь моя летит с моль - бою. . .
Вторая жизнь песни. Живительный родник творчества.
Раскрываются следующие содержательные линии: Сюже - ты, темы, образы искусства. Интонационные особенности языка народной, профессиональной, религиозной музыки (музыка рус - ская и зарубежная, старинная и современная). Специфика средств художественной выразительности каждого из искусств.
Обобщение материала I четверти.
Всю жизнь мою несу родину в душе. . . "Перезвоны". Зву - чащие картины. Скажи, откуда ты приходишь, красота?
Писатели и поэты о музыке и музыкантах. Слово о мас - тере. Гармонии задумчивый поэт. Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь. . . Был он весь окутан тайной -- черный гость. . .
Первое путешествие в музыкальный театр Опера. Опер - ная мозаика. Опера-былина "Садко". Звучащие картины. По - клон вам, гости именитые, гости заморские!
Второе путешествие в музыкальный театр. Балет. Балет - ная мозаика. Балет-сказка "Щелкунчик".
Музыка в театре, кино, на телевидении.
Третье путешествие в музыкальный театр. Мюзикл.
Мир композитора.
Раскрываются следующие содержательные линии: Симфония-действо. Кантата. Средства музыкальной выразительности. Хор. Симфонический оркестр. Певческие голоса. Струнные инструменты; челеста; флейта. Колокольность. Жанры фо

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: