деятельности в индивидуальных и коллективных формах работы (пение, слушание, игра на элементарных
музыкальных инструментах, танцевально-пластическое движение, импровизация);
Освоение эмоционально-целлостной, познавательной, информационно- коммуникативной, рефлексивной компетенций.
Настоящий учебно - тематический план учитывает возрастную специфику учащихся.
Согласно действующему в школе учебному плану учебно - тематический план предусматривает 1 час базисного учебного плана в первых классах.
В соответствии с этим реализуется типовая программа по музыке для общеобразовательных учреждений под руководством Д. Б. Кабалевского в объеме 33 часов.
На основании примерных программ Минобрнауки РФ, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по музыке и с учетом направленности классов реализуются программы следующих уровней: базисный в первых классах.
Основой целеполагания является обновление требований к уровню подготовки выпускников в системе гуманитарного образования, отражающее важнейшую особенность педагогической концепции государ - ственного стандарта -- переход от суммы "предметных результа - тов" (то есть образовательных результатов, достигаемых в рамках отдельных учебных предметов) к межпредметным и интегративным результатам. Такие результаты предс - тавляют собой обобщенные способы деятельности, которые отражают спе - цифику не отдельных предметов, а ступеней общего образования. В государственном стандарте они зафиксированы как общие учебные умения, навыки и способы человеческой деятель - ности, что предполагает повышенное внимание к развитию межпредметных связей курса музыки.
Дидактическая модель обучения и педагогические средства отражают модернизацию основ учебного процесса, их переориентац
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>