чения пре - дельно полной картины культурного развития выбраны все наи - более значимые культурные ареалы. В Азии -- это Индия, Ки - тай, Япония. В Африке -- Египет. В Америке -- Мексика. В Европе -- Италия, Франция, Германия, Испания, Англия, Россия.
Значительное место в программе отведено совре - менной художественной культуре, знание и понимание кото - рой способствует самоидентификации молодых людей в совре - менном мире, их успешной адаптации, выбору индивидуаль - ного художественного развития и организации личного досуга. При этом изучение мировой художественной культуры разви - вает толерантное отношение к миру, а восприятие собственной национальной культуры сквозь призму мировой дает возмож - ность оценить ее потенциал, уникальность и значимость. Про - блемное поле отечественной и мировой художественной куль - туры как обобщенного опыта всего человечества представляет учащимся материал для выработки собственного вектора раз - вития, для более четкого осознания своей национальной и куль - турной принадлежности.
Образовательные цели и задачи курса:
Изучение мировой художественной культуры на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей;
воспитание художественно-эстетического вкуса; потребности в освоении ценностей мировой культуры;
освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;
овладение умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;
использование приобретен
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>