вленному плану; доп. источники информации. (П) - "если. . . то. . . ". (К) - умеют слушать других, договариваться
11. 09-13. 09
11-13
Шкалы и координаты (п. 4)
3
Обсуждение понятий "штрих, деление, шкала"; устные вычисления; координаты точек.
Строят координатный луч, изображают точки на нём; единицы измерения
Осваивают роль обучающегося; дают адекватную оценку своей учебной деятельности; объясняют отличия в оценках ситуации разными людьми
(Р) - составление плана и работа по плану. (П) - делают предположения об инф-ции, нужной для решения учебной задачи. (К) - умеют договариваться, менять точку зрения
14. 09-17. 09
14-17
Меньше или больше (п. 5)
4
Выведение правил: какое из двух чисел больше; устные вычисления; изобр-е чисел на луче
Сравнивают числа по разрядам; записывают результат сравнения с помощью ",
Страницы: << < 16 | 17 | 18