лятивные — работают
по составленному плану,
используют наряду с ос-
новными и дополнитель-
ные средства.
Познавательные - самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной задачи.
Коммуникативные — умеют слушать других, принимать другую точку зрения, изменить свою точку зренияУметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач
Контрольная работа 4 по теме «Углы и многоугольники». Объясняют самому себе
свои наиболее заметные
достижения; дают адек-
ватную самооценку учеб-
ной деятельности; анали-
зируют соответствие
результатов требованиям
конкретной учебной за-
дачиРегулятивные — понима-
ют причины своего неус-
пеха и находят способы
выхода из этой ситуации.
Познавательные — само-
стоятельно предполагают,
какая информация нужна
для решения учебной за-
дачи.
Коммуникативные — умеют критично относиться к своему мнениюУметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач
Решение проектных задач
Темы проектных работ: « Геометрия циферблата часов со стрелками» (или «Углы между стрелками часов»), «Многоугольники в окружающем мире»
Развиваем умения выказывать своё мнение, выражать свои эмоции;
оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией;
формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Регулятивные - развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом урока;
оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
прогнозировать предстоящую работу (составлять план);
осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Познавательные - развиваемумения извлекать информацию из текстов и
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>