олняя
недостающие
компоненты
6. 10
6. 10
32
8
Расстояние
Слушание и анализ выступлений товарищей. Работа с раздаточным материалом.
Выбирают наиболее
Осознают качество
Описывают
эффективные
и уровень усвоения.
содержание
способы решения
Оценивают
совершаемых
задачи в зависимости
достигнутый
действий
от конкретных
результат
условий
9. 10
9. 10
33
9
Обзор и контроль
Самостоятельная работа с учебником. Самостоятельная работа с раздаточным материалом.
Выбирают наиболее
Осуществляют
Работают в группе.
эффективные
самоконтроль,
Описывают
способы решения
проверяя ответ на
содержание
задачи в зависимости
соответствие
совершаемых
от конкретных условий
условию
действий с целью ориентировки
предметно-
практической или
иной деятельности
10. 10
10. 10
Десятичные дроби (12 часов)
34
1
Десятичная запись дробей.
Слушание объяснений учителя.
Выбирают знаково-
Самостоятельно
Умеют (или
символические
формулируют
развивают
средства для
построения модели
Познавательную цель и строятпомощью вопросов
действия вдобывать
соответствии с ней
способность) с помощью вопросов
добывать
недостающую
информацию
11. 10
11. 10
35
2
Десятичная запись дробей
Слушание и анализ выступлений товарищей.
Выполняют операции
Сличают способ и
Обмениваются
со знаками и
результат своих
знаниями между
символами.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>