Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
45. Самостоятельная работа 6 «Задачи на движение (1)». 1Контрольный урок.
Регулятивные УУД. Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
46. Какой сосуд вмещает больше?1Урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями. Понятие «вместимость».
Научатся:
- решать задачи на нахождение вместимости;
- сравнивать вместимости двух бассейнов. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Коммуникативные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте. Ученик научится или получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам.
47. Литр. Сколько литров?1Урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями. Единица объема – литр.
Научатся:
- решать задачи на нахождение объема, выраженного в литрах. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Коммуникатив
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>