на нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя.
Разъяснять смысл деления с остатком, выполнять деление с остатком и проверять правильность деления с остатком.
Решать текстовые задачи арифметическим способом.
Вычислять значение выражений с двумя переменными при заданных числовых значениях входящих в него букв.
Решать задачи логического и поискового характера, выполнять задания, требующие соотнесения рисунка с высказываниями, содержащими логические связки:"если не . . . , то", "если не . . . , то не . . . "; выполнять преобразование геометрических фигур по заданным условиям.
Составлять и решать практические задачи с жизненными сюжетами. Проводить сбор информации, чтобы дополнять условия задач с недостающими данными, и решать их.
Составлять план решения задачи.
Анализировать и оценивать результат работы
Мат. Дик.
66
Деление вида 80:20
Стр. 5
Фронтальный
опрос
67
Умножение суммы на число. стр. 6-7
Фронтальный
опрос
68
Приему умножения для случаев вида 23::4. стр. 8
Индивид. опрос
69
Умножение двузначного на однозначное число.
стр. 9
Ар/дикт.
70
Закрепление изученного по теме "Умножение двузначного на однозначное число" стр. 10
Самостоятельная работа
71
Закрепление изученного по теме "Умножение двузначного на однозначное число" Странички дл
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>