ость функции;
умения исследовать свойства сложной функции; использовать свойство периодичности функции для решения задач; читать свойства функции по графику и распознавать графики элементарных функций;
умения решать и проводить исследование решения текстовых задач на нахождение наибольшего (наименьшего) значения величины с применением производной;
умения решать задачи параметрические на оптимизацию;
умения решать комбинированные уравнения и неравенства; использовать несколько приемов при решении уравнений и неравенств;
умения извлекать необходимую информацию из учебно-научных текстов; привести примеры, подобрать аргументы, сформулировать выводы.
Учебно-методическая литература
Программа для общеобразовательных учреждений:Алгебра и начало
математического анализа для 10-11 классов, составитель Т. А. Бурмистрова, издательство Просвещение, 2018 г.
Алгебра и начала анализа. 10-11 классы: рабочие программы по учебникам Ю. М. Колягина, М. В. Ткачевой, Н. Е. Федоровой, М. И. Шабунина: базовый и профильный уровни/авт. -сост. Н. А. Ким. - Волгоград: Учитель, 2016.
Алгебра и начала математического анализа. 10 класс:учебник для
общеобразоват. учреждений : базовый и профильный уровни / Ю. М. Колягин и др. ; под ред. А. В. Жижченко. - М. : Просвещение, 2017.
Алгебра и начала математического анализа. 11 класс:учебник для
общеобразоват. учреждений : базовый и профильный уровни / Ю. М. Колягин и др. ; под ред. А. В. Жижченко. - М. : Просвещение, 2018.
4. Изучение алгебры и начал математического анализа в 10 классе : книга для учителя / Н. Е. Федорова, М. В. Ткачева. - М. : Просвещение, 2008.
Место предмета (геометрия)
класс: Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Феде
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>