образования».
5. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч. 1. - 5-е изд. , перераб. –
М. : Просвещение. 2011. – (Стандарты второго поколения).
6. Сборник программ для начальной школы. Система Л. В. Занкова. Составитель Н. В. Нечаева - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2011 г.
7. Авторская программа. Чуракова, Н. А. Литературное чтение. Сборник программ для начальной школы. Система Л. В. Занкова. Составитель Н. В. Нечаева - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2011 г.
8. Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СОШ 25»;
9. Программа по курсу краеведения «Морянка»: для учащихся 2-4 классов/авт. -сост. И. Ф. Полякова, Л. Д. Большакова, И. Э. Гмырина и др. . – 2-е изд. , перераб. И доп. – Архангельск: Издательство АО ИОО, 2015. – 23с.
Рабочая программа по литературному чтению соответствует учебному плану школы в 4а классе
1. Общая характеристика учебного предмета «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»
Цели и задачи курса
Литературное чтение – один из основных предметов в системе начального образования. Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и духовно-нравственному воспитанию ребёнка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы.
Изучение литературного чтения в начальной школе с русским (родным) языком обучения направлено на достижение следующих целей:
овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников; формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности; совершенствован
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>