Рабочая программа по литературному чтению для учащихся 1-4 классов

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

слушания 8
Я. Аким "Мой верный чиж"
Б. 64-65

У. с. 32-34
32

Знакомство с буквой "Р, р".
Урок-игра.
Б. 66-68
33

Знакомство с буквой "Л, л"
Б. 69-70
34

Знакомство с буквой "Й, й".
Б. 71-73
35

Развитие восприятия художественного произведения
Урок слушания 9
Е. Ильина "Шум и шумок"
Б. 74-76
У. с. 35-38
36

Знакомство с буквой "Г, г".
Урок-викторина.
Б. 77-80
37

Знакомство с буквой "К, к".
Б. 81-83
38

Сопоставление звуков г и к по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова.
Б. 84-87
39

Урок слушания 10
Развитие восприятия художественного произведения Е. Благинина "Тюлюлюй"
Знакомство с буквой "З, з".
У. с. 39-43
Б. 88-90
40

Знакомство с буквой "С, с".
Б. 91-93
41

Сопоставление звуков з и с по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова.
Б. 94-97
42

Знакомство с буквой "Д, д".
Б. 98-101
43

Развитие восприятия художественного произведения
Мир сказок. "Кот, петух и лиса". Русская народная сказка.
Урок слушания 11
У. с. 44-49
Б. 102-104
44

Знакомство с буквой "Т, т".
Б. 102-104
45

Сопоставление звуков д и т по звонкости-глухости.
Б. 105-108
46

Знакомство с буквой "Б, б".
Б. 109-112
47
.
Знакомство с буквой "П, п".
Б. 113-115
48

Урок слушания 12
Развитие восприятия художественного произведени

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: