Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы

Страницы: <<  <  88 | 89 | 90 | 91 | 92  >  >>

/>"Весенний дождь"
Закрепление знаний о понятиях "сравнение", "метафора", "олицетворение"
Развитие устного и письменного творчества учащихся

Проектор, интерактивная доска. Презентация "Творчество А. А. Фета"
112
17. 04
Обучение выразительному чтению прозаического произведения. Олицетворение. М. М. Пришвин "Лесная капель"



113
18. 04
Обучение выразительному чтению стихотворения. К. Д. Бальмонта
"Золотая рыбка





114
19. 04
Обучение выразительному чтению произведения. Сравнения и метафоры. А. А. Фет "Рыбка"



115
20. 04
Внеклассное чтение
Народные песни.



116
24. 04
Внеклассное чтение
Народные песни Вологодской области.



117
25. 04
Проверочная работа по разделу "Весна пришла"



И В ШУТКУ И ВСЕРЬЕЗ (19 ч)
118
26. 04
Шутки-прибаутки

Развитие умения определять главную мысль произведения, понимать внутреннее состояние персонажа и рассказывать о событиях от его лица.
Развитие внимания к выбору точного слова для характеристики состояния литературного героя, собственного отношения к нему
Определять главную мысль произведения.
Пересказывать сжато от лица персонажа.
Задавать вопросы.
Составлять план по теме.
Определять свое отношение к персонажу, обосновывать его фрагментами текста, рассуждениями.

Работать со словарями и другими источниками информации.
Делиться впечатлениями о произведении изобразительного искусства.
Знакомиться с детской периодической литературой

119
27. 04
Обучение чтению по ролям &quo

Страницы: <<  <  88 | 89 | 90 | 91 | 92  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: