)1
Х. с. 135-137
8 128Поход в Музейный Дом Александр Пушкин "Цветок"1
цорс. 149-151
8 129Аркадий Гайдар "Чук и Гек" «Телеграмма»1
словарьс. 152-157
8 130Аркадий Гайдар "Чук и Гек" «Дорога к отцу»1
с. 158-160
8 131Аркадий Гайдар «Чук и Гек» «Вот и приехали…»1
с. 160-164
8 132Аркадий Гайдар "Чук и Гек" « Одни в лесной сторожке»1
с. 165-170
8 133Проверочная работа 21
8 134Аркадий Гайдар "Чук и Гек" «Вот оно – счастье!» 1
с. 171-1752: у. 20-21
8 135Аркадий Гайдар "Чук и Гек". Главные ценности в жизни людей
Поход в Музейный Дом
К. Юон «Весенний солнечный день. Сергиев Посад»1
рамка, цорс. 175
8 136Итоговый урок. Письмо в клуб1
с. 176
Содержание курса «Литературное чтение»
4 класс (136 ч)
Программа 4 класса, сохраняя единые принципы и задачи изучения литературы как искусства и явления художественной культуры, поднимает учеников на новую ступень общего и эстетического развития. Она впервые знакомит школьников с понятием «миф», а сложная природа мифа, объединяющего обрядовую практику и собственно текст, участвующий в проведении обряда, вводит в фольклор более широкий контекст явлений культуры. Особенностью работы в 4 классе является формирование общего представления о связи мифа с такими жанрами фольклора, как сказка о животных и волшебная сказка, и с такими малыми жанрами фольклора, как загадка, считалка, дразнилка, закличка. На материале фольклорных текстов (волшебной сказки и былины) школьникам показывается проникновение в устное народное творчество фабульных элементов истории (то есть географических и исторических названий, примет и особенностей быта людей письменной эпохи). Вм
Страницы: << < 78 | 79 | 80 | 81 | 82 > >>