>Стихотворения: «Не с теми я, кто бросил землю…», «Мужество» (возможен выбор других стихотворений).
Война как проверка человека на мужество, человечность и патриотизм. Активность гражданской позиции поэта. Тема родины и гражданского долга в лирике Ахматовой.
М. А. Шолохов (2 час)
Жизнь и творчество (обзор).
Рассказ «Судьба человека».
Гуманизм шолоховской прозы. Особенности сюжета и композиции рассказа. Трагедия народа в годы войны и судьба Андрея Соколова. Проблема нравственного выбора в рассказе. Роль пейзажных зарисовок в рассказе.
А. И. Солженицын (1 час)
Слово о писателе.
Рассказ «Матренин двор».
Автобиографическая основа рассказа, его художественное своеобразие. Образ главной героини и тема праведничества в русской литературе.
Литература народов России
Г. Тукай (1 час)
Слово о поэте.
Стихотворения из цикла «О, эта любовь!» (возможен выбор других произведений).
Лиризм стихотворений поэта, использование традиционной формы газели. Тукай как переводчик поэзии Пушкина, Лермонтова и других русских поэтов, его вклад в развитие татарского языка и литературы.
Резервные часы распределены на следующие темы:
Д. И. Фонвизин (4 часа) Жизнь и творчество (обзор). Комедия «Недоросль».
Сатирическая направленность комедии.
Развенчание нравов Простаковых и Скотининых.
Идеальные герои комедии и их конфликт с миром крепостников.
Проблема воспитания и идея гражданского служения в пьесе.
Идея возмездия за безнравственность. Черты классицизма в комедии.
Н. М. Карамзин (2 часа). Сведения о жизни писателя. «Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Внимание к внутреннему миру «простого человека». Язык повести.
Такое распределение резервных уроков связано с тем, что названные тем
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>