93Тестирование по изученному материалу. 105. 05
94Вн. чт. Античная лирика. Катулл. Слово о поэте. «Нет, ни одна средь женщин…» и др. 106. 05
95Данте Алигьери. «Божественная комедия» (фрагменты). Слово о поэте. . 112. 05
96У. Шекспир. «Гамлет».
Гуманизм эпохи Возрождения. Общечеловеческое значение героев Шекспира113. 05
97 Одиночество Гамлета
в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века». 116. 05
98Трагизм любви Гамлета и Офелии.
Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы. 119. 05
99И. -В. Гете. «Фауст».
Эпоха Просвещения. «Фауст» как философская трагедия. 120. 05
100Смысл сопоставления Фауста и Вагнера.
Трагизм любви Фауста и Гретхен. 121. 05
101Повторение. Итоговое тестирование.
Выявление уровня литературного развития учащихся. 123. 05
102 Итоги года и задание на лето. 124. 05
6. Учебно-методический комплекс
Аристова М. А. Справочник по русской литературе для школьников / М. А. Аристова, Б. А. Макарова, Н. А. Миронова, Ж. Н. Критарова. – М. : Издательство «Экзамен», 2008.
Доронина Т. В. Анализ стихотворения: учебное пособие. – М. : Издательство «Экзамен», 2009.
Литература. 9 кл. Учебн. для общеобразоват. учреждений. В 2-х ч. Ч. 1/ Авт. -сост. В. Я. Коровина (и др. ). – М. : Просвещение, 2011.
Литература. 9 кл. Учебн. для общеобразоват. учреждений. В 2-х ч. Ч. 2/ Авт. -сост. В. Я. Коровина (и др. ). – М. : Просвещение, 2009.
Мещерякова М. И. Литература в таблицах и схемах. – М. : Рольф, 2001.
Читаем, думаем, спорим…: дидакт. материалы по литтературе. : 9 кл. / Авт. -сост. В. Я. Коровина (и др. ). – М. : Просвещение, 2007.
Для учителя:
Программы и учебники:
Литература. 9 кл. Учебник для общеобразоват. учрежден
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 > >>