Рабочая программа по литературе для 6 го класса

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

тиворечивые чувства в душе поэта. "С поляны коршун поднялся. . . ". Противопоставление судеб человека и коршуна: свободный полет коршуна и земная обреченность человека.
1
УО
24. 11

С. 200-202, выразит чтение




С. 202-206, чтение наизусть

23.
А. А. Фет. Рассказ о поэте. Стихотворение "Ель рукавом мне тропинку завесила. . . "

1
УО
29. 11

С. 207-210, чтение наизусть



24
А. А. Фет. Стихотворения: "Еще майская ночь", "Учись у них -- у дуба, у березы. . . ". Жизнеутверждающее начало в лирике Фета. Природа как воплощение прекрасного.


1. 12



25.
Н. А. Некрасов. Краткий рассказ о жизни поэта. "Железная дорога". Картины подневольного труда. Народ -- созидатель духовных и материальных ценностей. Мечта поэта о "прекрасной поре" в жизни народа.
1
УО
6. 12

С. 215-224

26.
Своеобразие композиции стихотворения "Железная дорога". Роль пейзажа. Значение эпиграфа. Сочетание реальных и фантастических картин. Диалог-спор. Значение риторических вопросов в стихотворении.

1
УО
8. 12

Отрывок выучить наизусть

27.
Вн. чт. Историческая поэма Н. А. Некрасова "Дедушка". Изображение декабриста в поэзии. Героизация декабристской темы и поэтизация христианской жертвенности в исторической поэме.
1
УО
13. 12

С. 225-241, выразит. чтение поэмы

28.
Н. С. Лесков. Краткий рассказ о писателе. "Левша". Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость, патриотизм. Горькое чувство от его униженности и бесправия. Едкая насмешка над царскими чиновниками. Особенности

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: