ратурные направления русской литературы XVIII-XIX веков.
Краткие биографические сведения об изученных писателях.
Содержание изученных произведений, отчетливо представлять себе роль и место изученного художественного произведения в литературном процессе.
Ученик должен уметь:
Определять как время изображенное так и время создания, а также время, когда происходит чтение.
Использовать рекомендованную литературоведческую и критическую литературу.
Давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению.
Свободно и целесообразно использовать конкретные понятия теории литературы.
Ориентироваться в различных типах справочной литературы и активно ее использовать.
6. Содержание тем учебного курса
Общая характеристика и своеобразие русской литературы. Русская литература на рубеже XVIII - XIX вв.
Характеристика литературы конца 18 начала 19 века. Русская литература первой четверти 19 века в преддверии А. С. Пушкина
Творчество А. С. Пушкина
Художественный мир А. С. Пушкина. детство, отрочество, юность, молодость. Лирика южного периода. Михайловское. Философская лирика поэта. Любовная лирика. Болдино. Роман в стихах "Евгений Онегин". Историческая тема в творчестве поэта.
Творчество М. Ю. Лермонтова
Своеобразие художественного мироощущения Лермонтова. Петербургский период жизни. Ссылка на Кавказ. Поэзия Лермонтова. Значение творчества М. Ю. Лермонтова в истории русской литературы.
Творчество Н. В. Гоголя
Призвание Гоголя. Начало творческого пути. Повести и комедии Гоголя.
Творчество И. А. Гончарова
Художественный талант Гончарова. Роман "Обломов"
Творчество А. Н. Островского
Творческий путь Островского. Творческая история
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>