r/> Анализировать изобразительно-выразительные средства;
Самостоятельно делать выводы, анализировать конфликт произведения;
Писать сочинения в различных жанрах, в том числе в жанре проблемной аналитической статьи;
Выпускник получит возможность научиться.
Перефразировать мысль;
Владеть монологической и диалогической речью;
Развернуто обосновывать суждения, приводить доказательства, используя цитатный материал;
Использовать различные виды пересказа и чтения;
Владеть основными видами публичных выступлений;
Осознанно и бегло читать тексты различных стилей и жанров;
Проводить информационно- смысловой анализ текста;
Находить нужную информацию по заданной теме в источниках различного типа;
Содержание учебного предмета.
Введение(1ч)
Русская литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа. Историзм творчества классиков русской литературы.
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО(2ч)
В мире русской народной песни (лирические, исторические песни). Отражение жизни народа в народной песне: "В темном лесе", "Уж ты ночка, ноченька темная. . . ", "Вдоль по улице метелица метет. . . ", "Пугачев в темнице", "Пугачев казнен".
Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек.
Предания как исторический жанр русской народной прозы. "О Пугачеве", "О покорении Сибири Ермаком. . . ". Особенности содержания и формы народных преданий.
Теория литературы. Народная песня, частушка (развитие представлений).
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ(2ч)
Из "Жития Александра Нев
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>