Рабочая программа по литературе 8 класс

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

зор". Разоблачение пороков чиновничества. Цель автора -- высмеять "все дурное в России" (Н. В. Гоголь). Новизна финала, немой сцены, своеобразие действия пьесы "от начала до конца вытекает из характеров" (В. И. Немирович-Данченко). Хлестаков и "миражная интрига" (Ю. Манн). Хлестаковщина как общественное явление.

"Шинель". Образ "маленького человека" в литературе. Потеря Акакием Акакиевичем Башмачкиным лица (одиночество, косноязычие). Шинель как последняя надежда согреться в холодном мире. Тщетность этой мечты. Петербург как символ вечного адского холода. Незлобивость мелкого чиновника, обладающего духовной силой и противостоящего бездушию общества. Роль фантастики в художественном произведении.

Теория литературы. Комедия (развитие представлений). Сатира и юмор (развитие представлений). Ремарки как форма выражения авторской позиции (начальные представления). Фантастическое (развитие представлений).

К. Р. Контрольная работа 4 по произведению

Н. В. Гоголя "Ревизор".

P. P. Письменный ответ на вопрос проблемного характера с использованием цитирования. Составление плана анализа фрагмента драматического произведения. Устный и письменный анализ эпизодов комедии по плану. Устное рецензирование выразительного чтения. Написание сочинения на литературном материале и с использованием собственного жизненного и читательского опыта. Редактирование текста сочинения.

Иван Сергеевич Тургенев (1ч)

Краткий рассказ о жизни и творчестве писателя. И. С. Тургенев как пропагандист русской литературы в Европе.


Рассказ "Певцы". Изображение русской жизни и русских характеров в рассказе. Образ рассказчика. Способы выражения авторской позиции.

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: