Гете и русская литература.
Теория литературы. Философско-драматическая по - эма.
Повторение .
Содержание учебного предмета "Литература" способствует реализации программы развития универсальных учебных действий (или междисциплинарных программ) обучающихся образовательной программы ОУ. Учебный предмет "Литература" является приоритетным для формирования УУД.
В рабочей программе спланированы уроки, на которых осуществляется проектная и учебно-исследовательская деятельность обучающихся.
Содержание учебного предмета "Литература" способствует дальнейшему формированию ИКТ-компетентности обучающихся (отражено в календарно-тематическом планировании) и освоению стратегий смыслового чтения и работы с текстом. Реализуемые приоритетные элементы программы развития смыслового чтения:
осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров;
:: выразительное чтение художественного текста;
:: различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с элементами комментария, с творческим заданием);
:: ответы на вопросы, раскрывающие знание и понимание текста произведения;
:: заучивание наизусть стихотворных и прозаических текстов;
:: анализ и интерпретация произведения;
:: составление планов и написание отзывов о произведениях;
:: написание сочинений по литературным произведениям и на основе жизненных впечатлений;
:: целенаправленный поиск информации на основе знания ее источников и умения работать с ними;
:: индивидуальная и коллективная проектная деятельнос
4. В структуру рабочей программы включена система учёта и контроля планируемых (метапредметных и предметных) результатов. Основными формами контроля являются:
1. Фронтальный опрос
2. Индив
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>