основное общее образование, второй - среднее (полное) общее образование.
3. Описание места учебного предмета в учебном плане.
Обязательное изучение литературы на этапе основного общего образования предусматривает ресурс учебного времени в объѐме 340 часов, в том числе: в 6 классе -- 102 часа, в 7 классе -- 68 часов, в 8 классе -- 68часов, в 9 классе -- 102 часа. Изучение курса предусмотрено в течение 34 учебных недель. (В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования).
4. Содержание учебного предмета.
Шестой класс (68)
Введение - (1ч).
Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герой. Отношение автора к герою. Способы выражения авторской позиции.
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ( 21р. р. )
Обрядовый фольклор. Произведения календарного обрядового фольклора: колядки, веснянки, масленичные, летние и осенние обрядовые песни. Эстетическое значение календарного обрядового фольклора. Пословицы и поговорки. Загадки - малые жанры устного народного творчества. Народная мудрость. Краткость и простота, меткость и выразительность. Многообразие тем. Прямой и переносный смысл пословиц и поговорок. Афористичность загадок. Т е о р и я л и т е р а т у р ы. Обрядовый фольклор (начальные представления). Малые жанры фольклора: пословицы и поговорки, загадки.
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (1ч. )
"Повесть временных лет", "Сказание о белгородском киселе". Русская летопись. Отражение исторических событий и вымысел, отражение народных идеалов (патриотизма, ума, находчивость). Т е о р и я л и т ер а т ур ы. Летопись (развитие представлений).
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА (3ч. )
Русские басни Иван Иванович Дмитриев. Рассказ о ба
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>