туре как художественном явлении, вписан - ном в историю мировой культуры и обладающем несомнен - ной национальной самобытностью. Знакомство с произведениями словесного искусства народа нашей страны рас - ширяет представления учащихся о богатстве и многообра - зии художественной культуры, духовного и нравственного потенциала многонациональной России.
Художественная картина жизни, нарисованная в лите - ратурном произведении при помощи слов, языковых зна - ков, осваивается нами не только в чувственном восприя - тии (эмоционально), но и в интеллектуальном понимании (рационально). Литературу не случайно сопоставляют с философией, историей, психологией, называют "художе - ственным исследованием", "человековедением" "учебни - ком жизни".
Главными целями изучения предмета "Литература" являются:
:: формирование духовно развитой личности, обладаю - щей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознани - ем, чувством патриотизма;
:: развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализа - ции и самореализации личности;
:: постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и ана - лиз, основанный на понимании образной природы искус - ства слова, опирающийся на принципы единства художе - ственной формы и содержания, связи искусства с жизнью историзма;
поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретиро - вать художественный текст;
:: овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или лю - бом другом речевом высказывании), и создание собствен - ного текста, представление своих оценок и суждений
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>