Рабочая программа по литературе

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

дение родителей в данном фрагменте
Беззаботность
Злость
Любовь к сыну
Забота о собственном будущем.
С какой целью в данном фрагменте приводиться описание могилы Базарова.
Выявить в героях отсутствие серьезного понимания жизни
Показать, что родители любят своего сына вне зависимости от его взглядов
Украсить повествование
Увеличить повествование
Назовите 4 рассказа . входящих в «Записки охотника»
Дайте определение литературного цикла
Что такое нигилизм ?
Суть конфликта в романе.
Контрольная работа по теме «Гражданская и нравственная позиция Н. А. Некрасова
Назовите 5 известных Вам поэм Н. А. Некрасова.
К каким темам Некрасов наиболее часто обращался в своем творчестве?
Назовите 3 стихотворения , написанных на тему «Назначение поэта и поэзии»
В чем назначение поэзии по Н. А. Некрасову?
Кратко изложите сюжет поэмы «Кому на Руси жить хорошо»
Перечислите героев этой поэмы
Определите тематику и проблематику этой поэмы
Прочитайте стихотворение «Внимая ужасам войны» и ответьте на следующие вопросы:
К какому типу лирики относиться стихотворение ( пейзажная, военная ,философская , гражданская)
Ведущей в стихотворении является тема: Любви и дружбы, родины и свободы, города и деревни, войны и материнства
Какая строфа стихотворения не является катреном (первая, вторая, третья, четвертая)?
Лирический герой стихотворения: понимает, что жена не сможет утешиться после смерти мужа, верит в необходимость войны, скорбит о слезах матерей, мечтает об окончании военных действий?
7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Литература
Основная:
Русская литература XIX века. 10 класс. В 2 ч. Ч. 1. : учеб. для общеобразоват. учреждений/ под ред. А. Н. Архангельского. –

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: