Рабочая программа по литературе 10-11 классы

Страницы: <<  <  36 | 37 | 38 | 39 | 40  >  >>

. Шолохова, "Сорок первый" Б. Лавренева и др. ).
Развитие жанра антиутопии в романах Е. Замятина "Мы" и А. Платонова "Чевенгур". Развенчание идеи "социального рая на земле", утверждение ценности человеческой "единицы ". Юмористическая проза 20-х годов. Стилистическая яркость и сатирическая заостренность новеллистического сказа М. Зощенко (рассказы 20-х гг. ). Сатира с философским подтекстом в романах И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев" и "Золотой теленок".
В. В. Маяковский (6часов): 51РР
Стихотворения: "А вы могли бы?. . ", "Ночь", "Нате!", "Послушайте!", "Скрипка и немножко нервно. . . ", "О дряни", "Прозаседавшиеся", "Разговор с фининспектором о поэзии", "Лиличка", "Юбилейное" и др. по выбору.
Тема поэта и толпы в ранней лирике В. В. Маяковского. Город как "цивилизация одиночества" в лирике поэта. Тема "художник и революция", ее образное воплощение в лирике поэта. Отражение "гримас" нового быта в сатирических произведениях. Специфика традиционной темы поэта и поэзии в лирике В. В. Маяковского. Новаторство поэта в области художественной формы.
Поэмы "Облако в штанах", "Про это", "Во весь голос" (вступление).
Бунтарский пафос "Облака в штанах": четыре "долой!" как сюжетно-композиционная основа поэмы. Соединение любовной темы с социально-философской проблематикой эпохи. Влюбленный поэт в "безлюбом" мире, несовместимость понятий "любовь" и "быт" ("Про это"). Поэма "Во весь голос" как попытка диалога с потомками, лирическая исповедь поэта-граж

Страницы: <<  <  36 | 37 | 38 | 39 | 40  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: