Рабочая программа по литературе 10-11 класс

Страницы: <<  <  85 | 86 | 87 | 88 | 89  >  >>

гиль". Смысл противопоставления Данко и Ларры. Особенности композиции рассказа "Старуха Изергиль".
"На дне". Социально-философская драма. Смысл названия произведения. Атмосфера духовного разобщения людей. Проблема мнимого и реального преодоления унизительного положения, иллюзий и активной мысли, сна и пробуждения души. "Три правды" в пьесе и их трагическое столкновение: правда факта (Бубнов), правда утешительной лжи (Лука), правда веры в человека (Сатин). Новаторство Горького-драматурга. Сценическая судьба пьесы.
Теория литературы. Социально-философская драма как жанр драматургии

Серебряный век русской поэзии. Символизм
Истоки русского символизма.




Валерий Яковлевич Брюсов. Слово о поэте. Стихотворения: "Творчество", "Юному поэту", "Каменщик".

Константин Дмитриевич Бальмонт. Слово о поэте. Шумный успех ранних книг К. Бальмонта.

Александр Александрович Блок. Жизнь и творчество. (Обзор. ) Романтический мир раннего Блока. Музыкальность поэзии Блока, ритмы и интонации. Блок и символизм. Образы "страшного мира", идеал и действительность в художественном мире поэта. Тема Родины в поэзии Блока. Исторический путь России в цикле "На поле Куликовом". Поэт и революция. Поэма "Двенадцать". История создания поэмы и ее восприятие современниками. Герои поэмы, сюжет, композиция. Авторская позиция и способы ее выражения в поэме. Многозначность финала. Неутихающая полемика вокруг поэмы. Влияние Блока на русскую поэзию XX века.
Николай Степанович Гумилев. Слово о поэте. Романтический герой лирики Гумилева. Яркость, праздничность восприятия мира. Активность, действенность позиции героя, неприятие серости, обыденности существ

Страницы: <<  <  85 | 86 | 87 | 88 | 89  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: