чностные результаты:
oo развитие любознательности, сообразительности;
oo развитие внимания, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности;
oo воспитание чувства справедливости, ответственности;
oo развитие самостоятельности суждений, нестандартности мышления;
oo формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.
Регулятивные:
oo определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.
oo проговаривать последовательность действий.
oo учиться высказывать свое предположение (версию)
oo учиться работать по предложенному плану.
oo учится отличать верно выполненное задание от неверного.
Коммуникативные:
oo донести свою позицию до других.
oo слушать и понимать речь других.
oo учиться выполнять различные роли в группе.
oo задавать уточняющие вопросы;
oo уметь вести диалог, рассуждать и доказывать свои высказывания, строить простейшие умозаключения
Календарно-тематический план
по кружку "Якутские настольные игры"
Тема
Содержание
Ожидаемый результат
Количество часов
Якутские национальные настольные игры
"Хабылык", "Хаамыска", "Тырыынка", "Тыксаан"
Введение. История развития настольных игр предков. Этимология слова "хабылык". Пропагандисты, энтузиасты и мастера настольных игр. Федерация национальных настольных игр предков Республики Саха (Якутия)
1
Игра "Тырыынка"
Правила игры. Свободная групповая игра на столе. Выбор позиции.
Уметь выполнять технические приёмы игры "Тырыынка"
1
Игра "Тыксаан"
Правила игры. Свободная групповая игра на столе. Вы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>