бересте.
1
Роль народных художественных промыслов в современной жизни
2
3
"Декор-человек, общество, время"- 12ч.
Зачем людям украшения
2
Роль декоративного искусства в жизни древнего общества
5
Одежда "говорит" о человеке
3
О чём рассказывают гербы и эмблемы
2
4
"Декоративное искусство в современном мире"- 6ч.
Современное выставочное искусство
3
Ты сам - мастер
2
Закрепления
Полученных знаний
1
И того:
34час
4. Приложения к программе
Календарно-тематическое планирование по ИЗО в 5 классе (по Б. М. Неменскому)
Древние корни народного искусства - 8 часов
п/п
Дата
Тема урока
Тип урока
СУМ
ФОПД
Планируемые результаты
Система контроля
Примечания
Личностные
Предметные
Мета
предметные
1.
Древние образы в народном искусстве
урок получения новых знаний
Традиционные обряды народного искусства.
Солярные знаки. Форма и цвет как знаки
Фронтальная, индивидуальная
Смыслообразование; ценностное отношение к историческому прошлому
Ученик научится объяснять глубинные смыслы основных знаков-символов традиционного крестьянского прикладного искусства, отмечать их лаконично-выразительную красоту.
Сравнивать, сопоставлять, анализировать декоративные решения традиционных образов в орнаментах народной вышивки, резьбе и росписи по дереву,
видеть в них многообразное варьи
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>