в том числе в ситуации столкновения интересов;
oo строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет;
oo задавать вопросы;
oo контролировать действия партнёра;
oo использовать речь для регуляции своего действия;
oo адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Выпускник получит возможность научиться:
oo учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной;
oo учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;
oo понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;
oo аргументировать свою позицию и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
oo продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций всех участников;
oo с учётом целей коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнёру необходимую информацию как ориентир для построения действия;
oo задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
oo осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
oo адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач, планирования и регуляции своей деятельности.
Планируемые ПРЕДМЕТНЫЕ результаты освоения учебного предмета "Изобразительное искусство"
Предметные результаты изучения предметной области "Искусство" отражают:
1) формирование основ художественной культуры обучающихся как части их общей д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>