кульптура, архитектура, дизайн);
определять жанровую систему (в том числе бытовой жанр, исторический
жанр, пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр);
характеризовать выразительные особенности художественных материалов (в
том числе графических, живописных, скульптурных);
выполнять задания различными художественными материалами (в том числе
графика, живопись, скульптура) в процессе создания творческой работы;
--
использовать в творческой работе алгоритм изображения (в том числе
натюрморта, портрета, пейзажа, тематической композиции).
Модуль "Художественный образ и художественно-выразительные
средства"
Предметные результаты изучения модуля "Художественный образ и
художественно-выразительные средства" учебного предмета "Изобразительное
искусство" должны отражать сформированность умений:
использовать средства художественной выразительности, такие как цвет,
штрих, линия, пятно, тон, тональный контраст, цветовой контраст, светлота, фактура;
228
различать виды рисунка по целям и художественным задачам, основные и
составные цвета, теплые и холодные цвета, контрастные и дополнительные цвета;
характеризовать виды рисунка (в том числе зарисовка, набросок, эскиз);
Страницы: << < 8 | 9 | 10