т:
::целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ;
::выбирать, строить и использовать адекватную информационную модель для передачи своих мыслей средствами естественных и формальных языков в соответствии с условиями коммуникации;
::выделять информационный аспект задачи, оперировать данными, использовать модель решения задачи;
::использовать компьютерные технологии (включая выбор адекватных задаче инструментальных программно-аппаратных средств и сервисов) для решения информационных и коммуникационных учебных задач, в том числе: вычисление, написание писем, сочинений, докладов, рефератов, создание презентаций и др. ;
::использовать информацию с учетом этических и правовых норм;
::создавать информационные ресурсы разного типа и для разных аудиторий, соблюдать информационную гигиену и правила информационной безопасности.
Предметные результаты:
Предметные результаты освоения курса истории на уровне основного общего образования предполагают, что у учащегося сформированы:
::целостные представления об историческом пути человечества, разных народов и государств как необходимой основы миропонимания и познания современного общества; о преемственности исторических эпох и непрерывности исторических процессов; о месте и роли России в мировой истории;
::базовые исторические знания об основных этапах и закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней;
::способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
::способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>