ответов учащихся
Оценка "5":
- материал усвоен в полном объеме; изложение логично; основные умения сформированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с явлениями окружающей жизни;
Оценка "4":
-в усвоении материала незначительные пробелы, изложение недостаточно систематизированное; отдельные умения недостаточно устойчивы; в выводах и обобщениях имеются некоторые неточности;
Оценка "3":
- в усвоении материала имеются пробелы, он излагается несистематизированно; отдельные умения недостаточно сформированы; выводы и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки;
Оценка "2":
- основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет;
Оценка "1":
- материал не усвоен, ответ по существу отсутствует.
8. Приложение (календарно-тематическое планирование)
Всеобщая история. История Средних веков (30 часов)
п /п
Содержание (разделы, темы)
Количество часов
Дата
Тип урока
Виды деятельности (элементы содержания, контроль)
Материально-техническое, методическое обеспечение
Использование интернет-ресурсов
Планируемые результаты
Наличие практических и проектных работ
Домашнее задание
Предметные УУД
Метапредметные УУД
Личностные УУД
1
Введение Живое Средневековье.
1
Вводный урок
Раскрыть значение терминов "средние века", "исторические источники"
Участвовать в обсуждении вопроса о том, для чего нужно знать историю
Объяснять, как ведется счет лет в истории, Определять место средневековья на ленте времени.
Называть, характеризовать исторические ист
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>