и человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи;
развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстети - ческого характера.
Метапредметные результаты характеризуют уровень сформированных универсальных способностей учащихся, проявляющихся в познавательной и практической творческой деятельности:
1. умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной де - ятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной де - ятельности;
2. умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
3. умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответ - ствии с изменяющейся ситуацией;
4. умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;
5. владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
6. умение организовывать учебное сотрудничество и совместную дея - тельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на осно - ве согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргу - ментировать и отстаивать свое мнение.
Предметные результаты характеризуют опыт учащихся в художе - ственно-творческой деятельности, который приобретается
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>