ии в Интернете, полученных по тем или иным запросам.
познакомиться с подходами к оценке достоверности информации (оценка надёжности источника, сравнение данных из разных источников и в разные моменты времени и т. п. );
закрепить представления о требованиях техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
сформировать понимание принципов действия различных средств информатизации, их возможностей, технических и экономических ограничений.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ - 1 ч
Техника безопасности и организация рабочего места. Повторение курса 7 класса
2. ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЯХ -- 8 ч (4 4)
Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования. Аппаратное и программное обеспечение работы глобальных компьютерных сетей. Скорость передачи данных. Электронная почта, телеконференции, обмен файлами. Интернет Служба World Wide Web. Способы поиска информации в Интернете
Практическая работа. Работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами.
Практическая работа. Работа с электронной почтой.
Практическая работа. Работа с WWW: использование URL-адреса и гиперссылок, сохранение информации на локальном диске. Поиск информации в Интернете с использованием поисковых систем.
Практическая работа. Создание простейшей Web-страницы с использованием текстового редактора.
3. ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- 4 ч (3 1)
Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели.
Табличные модели. Информационное моделирование на компьютере. Системы, модели, графы.
Практическая работа Проведение компьютерных экспериментов с математической и имитацио
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>