/>Задачи: Формировать представление учащихся о приемниках информации; обозначить разницу между понятиями «источник информации» и «приемник информации».
Основные понятия: преемник информации. Диск Матвеева 2. Параграф 5Электронное пособие Матвеева 2 классЛичностные УУД: актуализация примеров и сведений из личного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации. Формирование понятия «приемник информации».
Коммуникативные УУД: работа в группах, развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
5Компьютер и его части.
Цель: Организовать деятельность учащихся по формированию понятия ПК как универсального инструмента для обработки информации.
Задачи: дать понятия числовой, текстовой, графической информации, понятие компьютера.
Основные понятия: числовая, текстовая, графическая информация, компьютер. Диск Матвеева 2. Параграф 7Электронное пособие Матвеева 2 классЛичностные УУД: актуализация примеров и сведений из личного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации. Формирование понятия «составляющие части компьютера».
Коммуникативные УУД: развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, организация проектной деятельности.
6Компьютер и его части.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>