онные процессы по принятому основанию, формирование обобщенных знаний, рефлексия способов и условий действия. Контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Документ и способы его создания ( 7 часов )
25Документ и его создание.
Цель: Создать условия для знакомства с понятием документ.
Задачи: Сформировать представление о документе как о форме представления информации в виде текста, шифровки, рисунка и т. д; понятие данных.
Основные понятия: документ. Диск Матвеева 2. Параграф 21. Электронное пособие Матвеева 2 классЛичностные УУД: актуализация примеров и сведений из личного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации. Реализация межпредметных связей.
Коммуникативные УУД: работа в группах, развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
26Электронный документ и файл.
Цель: Создать условия для знакомства с понятием электронный документ.
Задачи: Расширить представление учащихся о тексте, закрепить представление об отношении понятий «электронный документ» - «файл».
Основные понятия: данные, смысл данных. Диск Матвеева 2. Параграф 22. Электронное пособие Матвеева 2 классЛичностные УУД: актуализация примеров и сведений из личного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными в
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>