br/>Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации.
Коммуникативные УУД: развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, организация проектной деятельности.
19Графические данные
Цель: Создать условия для знакомства с понятием данные
Задачи: Сформировать представление о сообщении как о форме представления информации в виде рисунка и т. д; понятие данных.
Основные понятия: данные. Диск Матвеева 2. Параграф 21. Электронное пособие Матвеева 2 классЛичностные УУД: актуализация примеров и сведений из личного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий
Познавательные УУД: развитие читательских умений, умения поиска нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации.
Коммуникативные УУД: развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, организация проектной деятельности.
20Числовая информация.
Цель: Создать условия для знакомства с понятием числовой информации.
Задачи: Расширить представление учащихся о формах представления информации, научить детей отличать текстовую форму представления информации от числовой.
Основные понятия: числовая информация, порядковый номер. Диск Матвеева 2. Параграф 15. Электронное пособие Матвеева 2 классЛичностные УУД: актуализация примеров и сведений из личного опыта.
Регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>