ва и её структуре. Химические знаки (символы) химических элементов, их произношение и написание.
Знать: структуру ПСХЭ Д. И. Менделеева периоды, группы, подгруппы; символы (химические знаки) химических элементов и их произношение.
Уметь: определять период, группу, подгруппу, порядковый номер химического элемента в ПСХЭ Д. И. Менделеева; оперировать знаками химических элементов и произносить их.
Познавательные УУД:
Ставят и формулируют цели и проблемы урока; осознано и произвольно строят в устной и письменной форме.
Коммуникатив-ные УУД:
Владение монологической и диалогической формами речи.
Регулятивные УУД:
Принимают и сохраняют учебную задачу, учитывая выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
Проявляют устойчи-вый учебно-познава-тельный интерес к новым знаниям.
Определения понятий "химический знак, или символ", "коэффициенты", "индексы". Описание табличной формы Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Описание положения элемента в таблице Д. И. Менделеева. Использование знакового моделирования.
4.
Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы. Массовая доля элемента в соединении.
Атомная единица массы, относительная атомная масса. Химическая формула, индекс и коэффициент. Относительная молекулярная масса. Закон постоянства состава вещества. Запись химических формул и вычисление относительной молекулярной массы. Характеристика веществ по химической формуле. Вычисления по химической формуле.
Знать: понятия относительная атомная масса, молекулярная формула, индекс, коэффициент, относительная молекулярная масса; закон постоянства состава вещества; алгоритм
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>