нику, чей устный ответ, письменная работа, практическая деятельность или их результат в основном соответствует требованиям программы обучения, но недостаточно полные или имеются мелкие ошибки, если ответ в основном соответствует тем же требованиям, которые установлены для оценки «5», но в ответе прослеживается один из следующих недочётов:
ученик допускает одну – две неточности в изложенном материале или истолковании фактов;
при ответе не отступает от текста учебника, но по контрольным вопросам учителя обнаруживает понимание излагаемого материала;
правильно выполняя практическую работу, затрудняется в некоторых выводах, недостаточно полно обобщает результаты выполненной работы.
Оценка «3» (удовлетворительно) ставится ученику, чей устный ответ, письменная работа, практическая деятельность или их результат в основном соответствует требованиям программы обучения, но имеются недостатки и ошибки. Учащийся обнаруживает знание и понимание основного программного материала, но его ответ страдает одним из следующих недостатков:
материал излагается схематично, опуская отдельные существенные подробности и допуская неточности в определениях;
затрудняется в выводах, обобщениях и истолковании фактов, но справляется с этим при помощи учителя;
правильно излагает теоретический материал, но затрудняется в подтверждении излагаемых положений конкретными фактами;
при ответе только пересказывает текст учебника, а при контрольных вопросах учителя обнаруживает недостаточное понимание отдельных излагаемых
положений;
при выполнении практических работ допускает небрежность, без помощи учителя затрудняется в выводах по результату проведенной работы.
Оценка «2» (недостаточно) ставится ученику, чей устный ответ, письменная работа, практическая дея
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>