лые многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника. Правильные многоугольники. Окружность, вписанная в правильный многоугольник. Окружность, описанная около правильного многоугольника. Длина окружности. Длина дуги окружности. Радианная мера угла.
О с н о в н а я ц е л ь - расширить и систематизировать сведения о многоугольниках и окружностях.
В результате изучения темы ученик должен уметь:
::распознавать многоугольники, формулировать определение и приводить примеры многоугольников;
::формулировать и доказывать теорему о сумме углов выпуклого многоугольника.
4. Площади фигур 17 ч
Площадь и её свойства. Площади прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции. Площади круга и его частей.
О с н о в н а я ц е л ь - сформировать у учащихся общее представление о площади и умение вычислять площади фигур.
В результате изучения темы ученик должен иметь:
::общее представление о площади и уметь вычислять площади плоских фигур в ходе решения задач.
5. Элементы стереометрии 7 ч
Аксиомы стереометрии. Параллельность и перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве. Многогранники. Тела вращения.
О с н о в н а я ц е л ь - дать начальное представление о телах и поверхностях в пространстве, о расположении прямых и плоскостей в пространстве.
В результате изучения темы ученик должен иметь:
::представление о телах и поверхностях в пространстве, о расположении прямых и плоскостей в пространстве.
6. Итоговое повторение 6 ч
Содержание учебного предмета
п/п
Наименование разделов и тем
ВВсего часов
Из них
Лабораторных и практических
Контрольных и диагностических материалов
Экскурсий
Примечание
1
Подобие фигур
114
К
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>