Рабочая программа по географии 9 класс

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>

ния и хозяйства.
Определять черты сходства и различия в особенностях природы, населения, хозяйства отдельных территорий.
Анализировать взаимодействие природы и человека на примере отдельных
Решать практические и познавательные задачи, работать с системой вопросов и заданий, контурными картами территорий




Урок 63. Обобщение по теме "Дальний Восток"
Практическая работа по анализу взаимодействия природы и человека. Ресурсы, урока: Учебник, с. 188-200; Атлас, с. 58-61; Тетрадь-экзаменатор, с. 70-73; Тетрадь-практикум, практическая работа "Анализ взаимодействия природы и человека"; Электронное приложение к учебнику
Предлагается несколько вариантов проведения обобщающего урока (по выбору учителя):
выполнение практической работы "Анализ взаимодействия природы и человека", Тетрадь-практикум;
разработка собственного плана освоения и развития Дальнего Востока (Учебник, с. 200, "Вопросы для обсуждения");
выполнение вариантов контрольной работы, предлагаемой в Тетради-экзаменаторе, с. 70-73
Россия в мире (2 ч)
Россия в системе международного географического разделения труда
Урок 64. Россия и мировое хозяйство
Роль России в мировой торговле. Состав экспорта и импорта. Торговые партнёры России. Перспективы развития внешней торговли.
Практическая работа по анализу показателей внешней торговли России. Ресурсы, урока: Учебник, с. 202-203; Атлас, с. 62-63; Тетрадь-тренажёр, с. 122 ( 1-7), с. 123 ( 1), с. 124 ( 1), с. 125 ( 1, 2), с. 126 ( 1),
с. 127 ( 2); Тетрадь-практикум, практическая работа "Анализ и сравнение показателей внешней торговли России с показателями других стран мира"; Электронное приложение к учебнику
Оценивать по статистическим данным и

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: