ивации учебной деятельности: познавательных игр, деловых игр.
методами контроля и самоконтроля за эффективностью учебной деятельности: индивидуального опроса, фронтального опроса, выборочного контроля, письменных работ.
Основными методами проверки знаний и умений учащихся по географии являются устный опрос, письменные и практические работы. К письменным формам контроля относятся: географические диктанты, контрольные работы, тесты. Основные виды проверки знаний - текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая - по завершении темы (раздела), школьного курса.
Общая характеристика предмета
Курс "География России" изучается в 8-9 классах: 8 класс -1 часть "Природа и население";
9 класс - 2 часть "Хозяйство и географические районы".
Особенностью курса является гуманизация его содержания. В центре курса находится человек. На него "замыкаются" и природа, и хозяйство; они показаны "глазами человека", во взаимосвязях с ним. Это позволяет учащимся по-другому взглянуть на свою страну и на своё ближайшее окружение, почувствовать себя участником многовекового процесса освоения территории России, преобразования её природы и хозяйства. Ставится также цель обобщить изученный материал на более высоком мировоззренческом уровне и подготовить учащихся к восприятию нового курса "Экономическая и социальная география мира" в 10 классе, дать логическое завершение курсу "География России".
Содержание программы в 9 классе включает ряд новых подходов. При изучении раздела I "Хозяйство России" показывается тесная взаимосвязь природы, населения и хозяйства, рассматривается становление и развитие экономики страны, е
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>