венно-временного) мышления, географического видения глобальных и локальных проблем, деятельно - ценностного отношения к окружающей среде;
осознания единства природы, хозяйства и населения - идеологии выживания человечества в единой социоприродной среде, решения проблем экологической безопасности и устойчивого развития природы и общества;
умения делать осознанный выбор в условиях социальных альтернатив и нести за него ответственность;
любви к своему краю, своей стране, уважения к другим народам и культурам.
Цель обучения: формирование географического образа своей Родины во всём его многообразии и целостности на основе комплексного подхода и показа взаимодействия, и взаимовлияния трёх основных компонентов - природы, населения и хозяйства.
Для успешного достижения основной цели курса необходимо решить следующие учебно- методические задачи:
формирование знания о родной стране и понимания своего места в стране и в мире;
осознание единства природы, хозяйства и населения -- идеологии выживания человечества в единой социоприродной среде, решения проблем экологической безопасности и устойчивого развития природы и общества;
развитие умений делать осознанный выбор в условиях социальных альтернатив и нести за него ответственность;
воспитание любви к своему краю, своей стране, уважения к другим народам и культурам.
Усвоение учебного материала реализуется с применением основных групп методов обучения и их сочетания:
методами организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесных (рассказ, учебная лекция, беседа), наглядных (иллюстрационных и демонстрационных), практических, проблемно-поисковых под руководством учителя и самостоятельной работой учащихся.
методами стимулирования и мот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>