цели / задачи
Задачи ученика:
:: иметь представления об основных физических качествах (силе, быстроте, выносливости, гибкости, ловкости, координации движений); об измерениях уровня развития физических качеств;
:: уметь выполнять бег с высокого и низкого старта, строевые упражнения на месте и в движении, метание предмета на дальность и точность, "олений" бег, прыжки в длину с места, спиной вперед, перекаты, стойку на лопатках, "мост", кувырок вперед и назад, подтягиваться на низкой перекладине из положения виса лежа согнувшись, лазать по гимнастической стенке, играть в подвижные игры: "Ловишка", "Хвостик", "Марш с закрытыми глазами", "Бросай далеко, собирай быстрее", "Мышеловка", "Бегуны и прыгуны"; "Лови - стучи", "Бездомный заяц", "Вышибалы", "Вышибалы вслепую", "Осада города", "Салки"; применять на практике знания о правилах закаливания
Задачи педагога: создать условия учащимся с целью:
:: формирования представлений об основных физических качествах (силе, быстроте, выносливости, гибкости, ловкости, координации движений), об измерениях уровня развития физических качеств; уменияприменять на практике знания о правилах закаливания;
:: обучения выполнению бега с высокого и низкого старта, строевых упражнений на месте и в движении, метания предмета на дальность и точность, "оленьего" бега, прыжков в длину с места, спиной вперед, перекатов, стойки на лопатках, "моста", кувырков вперед и назад, подтягивания на низкой перекладине из положения виса лежа согнувшись, лазания по гимнастической стенке, подвижных игр: "Ловишка", "Хвостик", "Марш с закрытыми глазами",
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>